教研單位
教研時（shí）間
研究的（de）“教學問題”
研究形式
具體內容
預期成果
主要研究成員
主（zhǔ）持人
備注
高一語文教研（yán）組
2月23日
突破散文“寫景技巧（qiǎo）、語言鑒賞和情感分（fèn）析”重難點
上課、研討
上課（kè）研討，檢驗上次教研研討（tǎo）策略效（xiào）果
形成教學案例
陳一偉
黃文寶
高（gāo）二語文教研組
因學業水平測試放假暫停一次
高三（sān）語（yǔ）文（wén）教研組
高三適應性考試
高一（yī）至高三數學教研（yán）組
2月24日
公務員筆試考務會
高一至高三英（yīng）語教研組
2月20日
優（yōu）質課比賽
物理教研（yán）組（zǔ）
2月21日
優質課比賽
高一、高二化學教研組
2月22日
原（yuán）電池原理
說課
原電池原理教學難點
基本解決問題
戚章方
王敏
高（gāo）三化學教研組
2月（yuè）22日
如何進行複習備考（kǎo）
研討、交流
外出（chū）學習匯報，研（yán）討如何進行二輪複（fù）習備考
學習報告
汪華磊
高一、高二（èr）生物教研組
高二會考複習
研討
研討高二（èr）學考複習策略
通過研（yán）討形成統一學考策略和精講試題
高二生物組全體成員
郝緒（xù）李
高三（sān）生物教研組
《生態（tài）係統》重難點突（tū）破
習（xí）題課
《生態係統》
通過上一次教（jiāo）研活動的研討，落實生態係統的重難點突破
王來旭
盧興鋒
高（gāo）一、高二（èr）政治教研組
堅持新發展理念
集體研討
新發展理念內涵，解決的問題，地位，要求
解決本課重難點
高一（yī）高二老師
張純楊陽
高三政治教研組
高三適（shì）應性考試
高一、高二曆史教研組
教材內容的詳略取舍
公開課
現代食物（wù）的生產、儲備與食品安（ān）全
課件與教學設計
周俊、張旭陽、葛海燕、劉玉玲、胡彤彤、邵珣、王琦
周（zhōu）俊
高（gāo）三曆（lì）史教研組
聯考試卷分析
A10聯盟試卷分析匯報會
準確診斷學生問題，有針對的教學
高三學科組
楊姍
高一、高二地理教研組
2月（yuè）24日（rì）
如何把握教學難度
上課研討（tǎo）
植被
形成課例（lì）
高一地理教師
周傑
高三地理教研組
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