一、開齊開足體育課程

我校堅決貫徹（chè）落實教育部相關要（yào）求開齊開足體育課，體育教學遵循（xún）《高中體育與健康課程標準》，貫徹以學生為主體，教師（shī）為主導的教學理念，以（yǐ）學生的興趣愛好培養為出發點，科學安（ān）排高（gāo）中體育（yù）課程，另外，體育教研組自行根據學生情（qíng）況設計校（xiào）本課（kè）程。從高一到高三（sān），每周安排兩節（jiē）體育課，並從高一年級下學期開始實施（shī）模塊化教（jiāo）學，開設武術、健（jiàn）美操、足球、田徑、排球五（wǔ）個專項。豐富體育課內容，每學期開學時（shí）進（jìn）行（háng）“體育安全教育第一課”確（què）保體育課安全得到保障。

二、長期開展體育訓練（liàn）

我校始終堅（jiān）持長期開展業餘體育訓練，組建有田（tián）徑、足球、籃球、乒乓球等學生社團（tuán）與訓練隊。針對不（bú）同項目開展相對應的訓練計（jì）劃，合理利用學生課下時（shí）間進行安（ān）排，在全體體育教師（shī）的共同努力下，積極（jí）參加（jiā）省市組織的的相關比（bǐ）賽，取得了多個項目的優（yōu）異成績。

三、積極組織各類比賽

我校每年開展（zhǎn）豐富多彩的校園比賽，如每年的秋季運動會，校園籃球（qiú）聯賽、校園足球比賽等體（tǐ）育競技比賽。多次比賽經曆，對學生（shēng）的身心健（jiàn）康發展有顯著的成效，學生樂在其中，學在其中。我校足球（qiú）隊在參加的蜜源app（ān）市比賽中獲得一等獎四次（cì），二等獎一次，三等獎（jiǎng）三次；四次代表蜜源app市隊赴省參賽，獲得第四名（míng）一次，第七名一次，第（dì）八名一次。我校田徑隊（duì）在參加（jiā）的蜜源app市比賽中獲得高（gāo）中組團體總分第一名三次，團體總分第二名一次，多人次代表蜜源app市隊赴省參賽，獲得優（yōu）異成績無數。我校啦（lā）啦操隊在參加的蜜源app市比賽中獲得高中組團體總分（fèn）第一名。三次代表蜜源app市隊赴省參賽，獲得安徽省第四名一次，第六名一次，第七名一（yī）次。我校（xiào）排球隊在（zài）參加的蜜源app市比賽（sài）中獲得高中（zhōng）組男子第四名高中組女（nǚ）子第四名。我校乒乓球（qiú）隊在參加（jiā）的蜜源app市比（bǐ）賽（sài）中獲得（dé）過女子單打（dǎ）第一名，女子團體第四（sì）名（míng），男子團體第四名。

四、提高教師專業水平

我校（xiào）體育與健康學科組現有（yǒu）專業教（jiāo）師11人，其中高級教師2人，一級教師（shī）3人，二級教師6人；黨員教師4人，教（jiāo）師平均年齡37歲。其中蜜源app市學科帶頭（tóu）人1人，開發區學科帶頭（tóu）人1人，開發區骨幹教（jiāo）師3人。其中，孟凡輝、程陽兩（liǎng）位老師是足球D級教（jiāo）練員，另程（chéng）陽老（lǎo）師赴法國交流3個月。蜜源app中學體（tǐ）育工作始終貫徹德智體美勞全麵發展的教學理（lǐ）念，能全麵（miàn）貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，愛崗敬業，關愛學生，樂於奉獻，教師之（zhī）間團結協作，具（jù）有很強的凝聚力（lì）。體育與健康學科組每學期也會定時開展（zhǎn）新、老教師優質課展示、集體備課活動，不斷（duàn）提高教（jiāo）師（shī）們的教育教學水平（píng）。近幾年來（lái），多人次獲得（dé）省市各（gè）級表彰，積極參加（jiā）省市級教學（xué）比賽，並獲得優異的成績：安徽（huī）省中小學體育優質課比賽一等獎1人次、二等獎1人次；蜜源app市體育與健康優質課團體賽一等獎（jiǎng）一次，二等獎一次；蜜源app市體育與健康優（yōu）質課比賽一等獎3人次（cì）；二等獎2人次；三等獎3人次；蜜源app市中小學體育教師教學（xué）基本功比賽一等獎1人次，二等獎4人次；蜜源app市教育（yù）教學論文評選一等獎3人次，二（èr）等獎6人次三等獎2人次；

五、加強場地（dì）設施建設

我校現有標準400米田徑場（chǎng）一塊，標準人造草坪足球場一塊，籃球場2塊（kuài），排球場2塊，乒乓球桌16個，多功能健身沙（shā）地2塊。學校（xiào）每一學年度按照學生人數比例采購（gòu）充足的體育器材，包括（kuò）籃球、排球、足球、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球球拍、羽毛球等器材，充分（fèn）保（bǎo）證體育課堂教（jiāo）學開展。

六（liù）、定期進行健康測（cè）試

國家體製健康測試工作是國家了解學生體質狀況和評價學校體育工作（zuò）的重要手段。我校一直以（yǐ）來高度重視此項工作，真（zhēn）練實測，積極采購測試所需器材，確保測試準確性。每年九月份就開始（shǐ）開展訓練工作，充分利用體育（yù）課（kè）開展訓（xùn）練工作，力求提高學生身體素質。本學期已經基（jī）本完成（chéng）各項測試工作，通過測試數據（jù）分析基本了解健康狀況，對於存在的體質問題的（de）學生，我們將持續開展有針對性訓練，幫助學生快速提高身體素質（zhì）。建立學生體質健康檔案。以適當形式向家長反饋學生體（tǐ）質健康狀況。並把體質測試成績計入學生綜（zōng）合評價。