7月19日至22日，蜜源app中學各學科組長、開發區首批學科帶（dài）頭人和骨幹教師（shī）共22人在（zài）金先順（shùn）副校長的帶領下，奔赴杭州（zhōu），參加了為期四天的（de）全國中小學核心素養下教研轉型（xíng）、深度學習課堂構（gòu）建與名師成長研修班的學習（xí）。
此次（cì）培訓以課堂（táng）和教研為核（hé）心，內容豐富，理論（lùn）與實踐相結合。曹寶龍、盛群力和吳江林老師立足課（kè）堂（táng），分別從課堂教學（xué）目標體（tǐ）係的構建、實施與評價和課堂教學的設計及如何有效（xiào）的聽評課等方麵（miàn）指點迷津；王潔、周俊（jun4）老師則從教研切入，闡述教研活動（dòng）策劃（huá）與實（shí）施的注意事項（xiàng），告訴我們（men）寫好教研論文的方法；方張鬆老（lǎo）師從考（kǎo）試命題的（de）角（jiǎo）度介紹基（jī）於核心素養之下的中小學考試命（mìng）題特點和應對策略，給我們教學備（bèi）考提供了（le）寶貴資料。
他山之石，可以攻玉（yù）。六場講座，六次洗禮。帶給老師們的是喚醒，是認同，是方向的指（zhǐ）引，是行動的（de）推進。每年暑假（jiǎ），學校都積極選派（pài）優秀教師外（wài）出學習、觀摩或培訓。大（dà）家增長了見識，更新了觀念（niàn），看到了差距，找準（zhǔn）了目標，力求在新學期學以致用（yòng），提高教學能力，構建優質課（kè）堂。
