為保障師生健康、校園安全（quán）和教學秩序，健康教育（yù）專家根據國家發布的學校新冠肺炎疫情防控技術方案（àn），為學（xué）校教職員工履行疫情防控責任（rèn）提出以下建議：

一、成為健康第一理念的踐行者（zhě）

新冠肺炎疫情深刻影響著（zhe）學校的教學模式、生活方式和運行秩序。學校教職員工都是校（xiào）園疫情防控的責任人、奉獻者，也是自身健康的負責人、守護者（zhě），更是學生健康成長的引路人、促進者。教職員工全（quán）身心抗疫，同疫情（qíng）交戰，與時間賽跑（pǎo）。作為教職員工，要踐行“健（jiàn）康第一”理念，加強個人防護，保（bǎo）重身體，對自身健康、學生健康和（hé）校園健康負責，確保健康、安全（quán）、高效工作。

二、校內校外保持（chí）健康生活方式

堅持科學佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習（xí）慣。保持心理健康，加強（qiáng）健身鍛煉。不在（zài）校內校外（wài）紮堆吸煙。在校外避（bì）免進入通風不良、人（rén）群密集的密閉空間或公共場所。減（jiǎn）少參加校外大型會議、培訓、聚會、聚餐等聚集性活動，不將疫情風險帶入校園。

三、在實踐中提升疫情防控能力

自覺接受疫情防控教育培訓（xùn），遵守《公民防疫基本行為準則》，在（zài）日（rì）常工（gōng）作生（shēng）活和抗疫實踐中跟進學習疫情防控政策、法規和製度，提高防病意識、自我防護（hù）能力與（yǔ）環境消毒技能，增強（qiáng）疫（yì）情防控實際本領。在（zài）校園進入疫情防控應急處置狀（zhuàng）態時，按崗（gǎng）位分工（gōng）配合做好核酸檢測（cè）、流調轉運、隔離管（guǎn）控、住院就醫（yī）等重點工作，主動完成教育（yù）、教（jiāo）學、管（guǎn）理、服務（wù）等各項任務。

四、嚴格遵守（shǒu）學校疫情防（fáng）控規定

積極配合入校登記，接受身份核驗和體溫檢測，必要（yào）時出示健康碼、行（háng）程卡（kǎ）、核（hé）酸檢（jiǎn）測結果證明，健康碼和（hé）體溫（wēn）正常、佩戴口罩方可（kě）進入。嚴格落實（shí）外出（chū）請假備案製度，非必要不出校、不（bú）出市、不出省，非必要不前往（wǎng）中高風（fēng）險地區。遵守學校疫情防控期間工作規定，學校一旦進入疫（yì）情防控應急狀態，嚴格遵守當地封控、管控或防範管理。

五、主動如（rú）實報（bào）告自身健康狀況

主動如（rú）實報告自身及共同居住人員的健康狀況尤其（qí）是新冠肺炎相關症狀以及近期（qī）行程等信息。符合（hé）接（jiē）種條（tiáo）件的要按要求接種新（xīn）冠病毒疫苗。配合做好流行病學調查，必要時按照規定接受（shòu）集中隔離醫學觀察或就（jiù）醫。

六、引（yǐn）導（dǎo）學生（shēng）非常時期健康（kāng）成長

全麵履行學校疫情防控職責，為學生履行疫情防控個人責任做表率。各科任課教師認真備課，上好每一堂課，線上教學高質量，線（xiàn）下教學保安全。輔導員、班主任密（mì）切（qiē）與（yǔ）學生及其（qí）家長聯係，傾聽（tīng）學生心聲，加強學生思（sī）想引導、生活關心、心（xīn）理（lǐ）關愛。分類精準指導在校（xiào）、居家防護、隔離醫學觀察或住院就醫的學生安全學習、健康生活。

七、當好全校疫情防控的領航者

學校黨（dǎng）組織書記和校長全麵負責學校（xiào）疫情防控的組織領導（dǎo），明確各部門、各崗位教職員工的防控職責並組織監（jiān）督落實，關心關愛全體師生員工身心健（jiàn）康。組織落實國家決策（cè）部署、屬地（dì）政（zhèng）策規定、教育係統要求，加強學校常態化（huà）疫情防控，完善學校突發疫情應急預（yù）案，健全學校疫情應急處置機製，將學校疫情防控納入屬地聯（lián）防聯控機製。

八、認真（zhēn）履行（háng）學校醫護（hù）工（gōng）作職責

校醫院（yuàn）、醫務室等工作人員應發揮專業技術保障作用。支（zhī）持學校製定（dìng）實施疫（yì）情防控方案、突發（fā）疫情應急預案；對接聯係（xì）疾控機（jī）構、醫療機構，做好橋梁紐帶；負責學校（xiào）衛生設施管理、衛（wèi）生保障、監督落實等工作。組織校內外出就醫人員的閉環管理。防範外來（lái）核酸采樣、環（huán）境消殺、流調轉運等技術人（rén）員與監督檢查管理（lǐ）人員將風險帶進校園。

九、從嚴執行校內留觀場所規定

校內（臨時）隔離（留觀）室的工作值（zhí）守（shǒu）人（rén）員，要確保必備物資齊全，操作（zuò）流程規範，記（jì）錄詳細（xì）完整，業務技術合格，以備人（rén）員出現發熱等症狀、可疑感染或較高風險暴露時立即（jí）進行緊急隔離。

十、服從校（xiào）園防控隊伍各項要求

學校衛生管理員、宿管人員、輔導員或班主任、校內（nèi）誌願（yuàn）者、宣傳員等校園防控隊伍要規範開展服務。加強個人（rén）防（fáng）護，按照（zhào）堅守崗位，原則不出校門，不參加具有疫情風險的活動。負責學生管理（lǐ）和服務的（de）校園防控人員，必須掌握“三區兩通道”和穿脫防護服等基本知（zhī）識和技能。

十一、特殊崗位人員加強健康管理

校（樓）門（mén）值守人員、保潔人員和食堂工作人員等（děng）應接（jiē）種新冠病毒疫苗，工作期間全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套，口（kǒu）罩弄濕或弄髒後，及時（shí）更換。食堂工作人員應當穿（chuān）工作服、戴工作帽（mào）並保（bǎo）持清潔、定期洗滌與消毒。如出現發熱等新冠肺（fèi）炎相關（guān）症狀，應立即上報並及時就診（zhěn），不得帶病工作。校內工地施工人員進入校園及到崗（gǎng）工作應檢測體溫，查驗健康碼、行程卡。

十二、外聯人（rén）員根據規定閉環管理

校內負責外出采購以及接（jiē）受校外物流（liú）的工作人員，科學佩戴N95口罩和防疫手套，強化個人防（fáng）護；按規定做好物流緩衝區物資管理工作；對外來物資配送和快（kuài）遞人員核查、登記與（yǔ）管理，加強冷鏈食品包裝、郵快件預防性消（xiāo）毒；接觸校（xiào）外來人應保持安全距離；根據疫情變化遵（zūn）守學校相對閉環（huán）管理規定，減少或不（bú）與校內其（qí）他教職員工接觸。

來（lái）源：教育部辦公廳