近日，校（xiào）園社團（tuán）活動又一次開啟。讓我們走進其（qí）中，探（tàn）尋閃耀光芒與動人故事。

繪畫社團

活動內容：前幾課時，同學們已完（wán）成繪畫造型基礎搭（dā）建（jiàn）。這節課核心（xīn）是底色鋪設（shè），同學們（men）依據圖案風格選適（shì）配底（dǐ）色，拿馬克筆沿圖案邊（biān）緣均勻連貫地塗抹（mò），大家聚精會神，教室裏隻聽得筆尖摩挲紙麵的沙沙聲。

心理社團

   活動內容：在心理學的（de）奇妙世界（jiè）裏，諸多效（xiào）應深刻影響著我們的認知（zhī）、情（qíng）緒與人際交往。本期社團活動，老師（shī）向學生們介紹了巴納姆（mǔ）效應、首因效（xiào）應、近（jìn）因效應（yīng）等（děng）。了解這些效應，仿（fǎng）若手握洞察（chá）人（rén）性（xìng）與社交奧秘的鑰匙，能（néng）助力我們在人際交往、自我認知中優化相（xiàng）處模式，讓生活更加順遂。

計算機社（shè）團

活動內容：本期計算機社團重（chóng）點學兩項技能。一是對稱圖形設置，以矩形添加錨點做燕尾造型，複製圖層旋轉、移動來對（duì）稱，助創作又快又美；二是給圖形加文字，能（néng）強化信息、提升視覺效果與設計質量，像標（biāo）誌設計選好字體樣式，宣傳效果倍增。

舞（wǔ）蹈社團 

活動內容：本次（cì）舞蹈課教學流程有條不紊。開場，學（xué）生在老師帶領下做簡（jiǎn）單拉伸，活動關節，為後續練習預熱，如今他們（men）已能自主課前熱身，習慣良（liáng）好。熱身後，老師聚焦當日舞蹈關鍵基本功，重點（diǎn）拆解手臂定點、控（kòng）製動作，助學生精準掌握。課程結尾，分組拍攝視頻收官，檢驗成果的同時，增添趣味活力，讓學生在協作展示中圓滿結束學習。

寫作（zuò）社團

活動內容（róng）：基於上節（jiē）課的（de）良好反饋，我們繼續開（kāi）展分享活動！同學（xué）們（men）帶著分發的（de）報紙，說著（zhe）感興趣的（de）故事，談論著新穎深刻的觀點……特別是關於“養老”的話題，一位同學分享著她看到的行業困惑及指導方案，並總（zǒng）結出此項工作“任（rèn）重而道遠”。老師及時給（gěi）予引導和點評。從同學們熱切的眼神中看到了青少（shǎo）年對於社會重點話題的思索，希望他們能多了解社會、參與社會，成為社會需要的人才。

非（fēi）遺文化社團

活動內容：刻紙（zhǐ）是漢族傳統（tǒng）工藝（yì）品，各地風格不同（tóng），浙江樂清（qīng）細紋刻（kè）紙有名，它與源自古代農耕社（shè）會劃分時間、揭（jiē）示天文（wén）氣象規律、助力農事且積澱曆史文化的二十四節氣相遇，誕生了蘊含（hán）豐富內涵的（de）二（èr）十四節（jiē）氣（qì）剪（jiǎn）紙，本期內容繼續上（shàng）節課的課題（tí），同學們繼續創作。

體育社團（tuán）

活動內容：乒乓球基本功訓練內容豐富，包括下（xià）旋（xuán）拉（lā）球後三點正手（shǒu）跑位、反手擰或挑後擺速、全台拉球及反手拉球後相持變線（xiàn）等訓練，學（xué）生們在（zài）訓（xùn）練中（zhōng）全神貫注（zhù）、積極參（cān）與、相互切磋、共同進步。田徑社團訓練依次為：用大、小跨欄架高低連（lián）續跳躍，練（liàn）跳躍能力，做10×2 組俯臥撐強上肢，做同樣（yàng）仰臥起坐（zuò）鍛煉腹（fù）部，最後韌帶拉伸放鬆身體防損傷。排球社團依次進行 15 分鍾（zhōng）單人墊（diàn）球練習、單人墊球考核，隨後男女生分組相互墊球，基礎好的同學（xué）開展網前墊球與傳球（qiú）練習，同學們個個激情飽滿，歡笑聲、呼喊（hǎn）聲交（jiāo）織在操場，大家互相配合，為（wéi）了讓球穩穩傳遞而默契（qì）協作。 

至此，本學期社團活（huó）動圓滿落（luò）幕。回首（shǒu）這一學期，從初次相聚的拘（jū）謹到後來攜手奮進的（de）默契，我們一同跨越了諸（zhū）多挑戰。每一次活動現場，有思維碰撞出的（de）智慧火花，有困難（nán）麵前相互鼓勁的堅定眼神（shén），還有疲憊時刻遞來的一杯熱水、一個（gè）溫暖（nuǎn）的肩膀。這些看似平（píng）凡卻飽含深情的點滴，如同（tóng）璀璨（càn）星辰照亮了（le）社團前行（háng）的道路。如今雖暫別，但這份（fèn）溫暖已深（shēn）植心底，期待下學期重逢時，我們能（néng）帶著同樣的熱忱，再次開啟精彩旅程，書寫更多難忘（wàng）的社團故事！

撰（zhuàn）稿：金德苗

初審：金德苗

複（fù）審：方 傑

終審（shěn）：徐舟明（míng）

簽發：鍾誌虎（hǔ）