為全麵總結教育教學階段性（xìng）成果，強化（huà）師德師風建設，5月8日晚，我校高二（èr）年級召（zhào）開期（qī）中質量分析暨師德師風建（jiàn）設（shè）專題會議。會議圍繞"數據把脈明學情，師德築魂強根基"主題，分兩（liǎng）階段推進，由副校長金先順主（zhǔ）持，高二年級全體教師參會。

會議第一階段，首先由年（nián）級部主任李衛（wèi）東通（tōng）過橫向對比、縱向追蹤，從學科（kē）均分、班級達標率、優生分布等維度對（duì）期中考試數（shù）據進行了全麵剖析。針對當前學情，他提出三點行動方向：一是（shì）加強（qiáng）後期培優強基工作，二（èr）是對（duì）不達（dá）標班級進行（háng）幫扶，三是要加強（qiáng）學科教（jiāo）研（yán）對接一輪複習（xí）；隨後，副校長金先順帶領全（quán）體教師深入學習市教體（tǐ）局（jú）關於師德師風建設的文件，結合近期教（jiāo）育係統典型案例開展警示教育，要求全體（tǐ）教師嚴守（shǒu）師德底線；最後，金先順總結講話，他以此次聯考數據對比，充分肯定高二年（nián）級取得的階段性成績，本次聯考成績喜人，得益於學校以教學為中心的嚴格管理和高二年級（jí）這一支有戰鬥力的（de）教師隊伍，同時也對全體教師提出兩（liǎng）點要求：一（yī）是教（jiāo）師要以“品德立身，學識（shí）服（fú）人，情商（shāng）潤心（xīn）”的人格魅（mèi）力，增強學校（xiào）吸引力，為吸引優質生源厚植土壤，二是要在教（jiāo）學提質增效上下（xià）功夫，在教師的“教”和學（xué）生的“學”上做到三效，即“有效果，有效（xiào）率，有效益”，還要培養學生的三自，即“自律，自覺，自主（zhǔ）”。最後，為（wéi）在本次聯考中表現優異的班級和教師進（jìn）行（háng）頒獎。

會（huì）議第二階段，由未達標班級及學科教師從“課堂效率，師生互動，作業實效”三個維度開展（zhǎn）自我診斷。

本次會議既是（shì）教學質量的"診斷會"，更是師德建設的"動員（yuán）會"。高二年級組將以此次會議為契（qì）機，堅持質（zhì）量提升與師德建設雙輪（lún）驅動，為衝（chōng）刺高三奠定堅實基礎，奮力譜寫學校高質量發展的新篇章。

撰稿：杜先亮

初審：杜先亮

複審：梅 偉

終審：金（jīn）先順

簽發：鍾誌虎