一、健康包括哪三個方麵？

答案：1、身體（tǐ）健康；

2、心理（lǐ）健康（kāng）；

3、具（jù）有良好的社會適應能力。

二 1、《心（xīn）理谘詢大百科全（quán）書》解釋“心理（lǐ）健康”包含（hán）哪些？至少答一個

答案：指個體在一般（bān）適應能力、自我滿足能力、人際間各種角色的扮演、指揮能（néng）力、對他人的積極（jí）態度、創造性、自主性、成熟性、對自己有利（lì）的態度（dù）、情緒與動機的自我控製方麵達到正常水（shuǐ）平（píng）。

二 2、我校心語閣（gé）的課餘開放（fàng）時間是什麽時候？

答案（àn）：周一、周四中午12:00-14:10

三 世界衛生組織（WHO）關（guān）於“心理健康”的標準有哪些？至少答（dá）一個

答案：1、有足夠的自我安全感。

2、能充分（fèn）了解自己，並能對（duì）自己的能力做出適度的評價（jià）。

3、生活理想、切（qiē）合實際。

4、不脫離周圍現（xiàn）實環境。

5、能保（bǎo）持（chí）人格的完整與和諧。

6、善於從經驗中學習。

7、能保持良好的人際關係。

8、能適度發泄情（qíng）緒和控製情緒。

9、在符合集體（tǐ）要求的前提下，能有限（xiàn）地發揮（huī）個性。

10、在不違（wéi）背社會規範的前提下能恰當地滿足個人的需求。

四 中學生心（xīn）理健康的（de）標準有哪些？至少答一（yī）個

答（dá）案：1、有（yǒu）正常的心理活動，智力正常，與同（tóng）齡人有大致（zhì）相同的喜怒哀樂（lè）和行為（wéi）表現，言談舉止（zhǐ）和思想活動符合社會規範。 

2、人際關係和諧，尊敬師（shī）長，信任同學，能寬容和諒解有（yǒu）缺點和反（fǎn）對過自己的人。喜歡和老師、同學在一起。 

3、能正視現實，適應社會環境和自然環境，根據環境和形勢要求改變自己，也能創（chuàng）造環境。 

4、有樂觀、積極、進取的精（jīng）神。對現狀感到滿意，對（duì）情景也覺得光明美好。 

5、能冷靜、理智地去對（duì）待生活中的挫折的打擊。學會用正確方法和態度去對待錯誤，對強弱不同的刺激能做到適度的反應，有忍受挫折、從失敗中學習和總結經驗教訓的能力。

6、有自知之明，知道自己（jǐ）的優點的缺點，不患得患失。能揚長避短，有切合實際（jì）的誌向水平（píng）；能正確認識自己的價值，不把獲（huò）得的成績看作高於一切或毫無意義，不自卑，不過分自責，有安全感。 

7、有從事各種活動的興趣、信心，能充（chōng）分發揮自己的能力，能有效（xiào）地完成（chéng）各（gè）種任務。 

8、在（zài）有利於社會或集體的前提下，能保持自己個性（xìng）的獨立性，保持認識（shí）、情感、意誌（zhì）行（háng）為的協調和（hé）統一。能獨立地作出決定（dìng），並對決定負責任，而（ér）不受別人的任意控製和支配。 

五 1、坦率地（dì）交談 的具體做法是？

答案：找你所信任的、談得來的、頭腦冷靜的人（rén）交談， 把你的喜怒哀樂盡情地（dì）向他傾吐，彼（bǐ）此思想交流，感情共（gòng）鳴。